Prende il via a Cabras il progetto “CODICE. Competenze Digitali per l’Innovazione, la Consapevolezza e l’Etica”, un articolato intervento educativo promosso dal Comune in qualità di ente capofila, finanziato dalla Fondazione di Sardegna nell’ambito del Bando Scuola “Educazione al digitale – Tech Education” e realizzato in collaborazione con Sp Risorse Umane. Il progetto nasce con l’obiettivo di costruire un’alleanza educativa tra scuola, famiglie e territorio, per affrontare in maniera consapevole le sfide poste dal mondo digitale.

“CODICE” nasce in stretta collaborazione tra l’amministrazione di Cabras - su proposta dell’assessorato alle Politiche Sociali - e la scuola, grazie alla partecipazione convinta dei dirigenti degli istituti scolastici di Cabras e dell’’Istituto Tecnico “L. Mossa” di Oristano.

Il progetto si inserisce in un percorso avviato da anni dall’Amministrazione comunale, volto ad accompagnare le nuove generazioni nel loro cammino di crescita, offrendo strumenti educativi e occasioni di confronto pensati per rispondere ai bisogni emergenti dei giovani.

Esso si rivolge a studenti dei due istituti, ma anche ai docenti e ai genitori, attraverso una serie di azioni mirate che affrontano i temi della cittadinanza digitale, della prevenzione del bullismo e cyberbullismo, della gestione consapevole della tecnologia e dello sviluppo di competenze relazionali e comunicative.

IN COSA CONSISTE IL PROGETTO “CODICE”

Il percorso si compone di diversi moduli:

Peer&Media Education: un corso di formazione rivolto a un gruppo selezionato di studenti che, dopo un processo di candidatura e selezione, acquisiranno strumenti e competenze per diventare punti di riferimento per i coetanei nell’uso sicuro, etico e responsabile della rete. Oltre a potenziare le life skill come il pensiero critico e la comunicazione efficace, i peer educator avranno il compito di diffondere buone pratiche digitali all’interno delle classi.

Laboratori di Benessere Digitale: incontri pratici dedicati all’analisi dei rischi online, con attività esperienziali che aiutano gli studenti a riconoscere fenomeni come il cyberbullismo, l’adescamento online e la violazione della privacy. Gli incontri saranno condotti da esperti del settore, la dr.ssa Giulia Carta, il dr. Simone Gargiulo e il fotografo Gianluca Putzolu.

Laboratorio “Obiettivo Digitale: comunicare con la fotografia”: attraverso la fotografia, gli studenti rifletteranno sul ruolo delle immagini nella comunicazione digitale, potenziando creatività, consapevolezza e senso critico.

Corso per adulti “Connessioni Digitali: emozioni e competenze per educare”: rivolto a docenti e genitori, questo modulo intende rafforzare le competenze digitali degli adulti per migliorare la relazione educativa con le nuove generazioni, fornendo strumenti per orientarsi tra rischi e opportunità del web.

Convegni di sensibilizzazione: due eventi pubblici, a Cabras e presso l’Istituto “L. Mossa”, permetteranno di presentare pubblicamente i contenuti del progetto, discutere le buone pratiche e condividere i risultati ottenuti con il coinvolgimento della comunità scolastica.

DICHIARAZIONI

“Questo progetto rappresenta un nuovo tassello per l’attuazione delle politiche socio-educative  che il Comune di Cabras sta portando avanti, stavolta sul tema delicato dell’uso dei social – ha affermato il sindaco di Cabras Andrea Abis – Lo realizziamo proficuamente e con passione insieme alla scuola media di Cabras e al Mossa di Oristano, grazie al fondamentale contributo economico di Fondazione di Sardegna”.

“Abbiamo voluto sostenere un progetto che mette i giovani al centro aiutandoli a essere consapevoli del loro rapporto con il digitale - dichiara Laura Celletti, assessora alle Politiche Sociali -. CODICE offre strumenti utili per affrontare le sfide quotidiane legate alla rete e ai social, promuovendo il dialogo tra scuola, famiglia e istituzioni”.

“CODICE è un progetto necessario per accompagnare i nostri ragazzi in un percorso che unisce educazione digitale e consapevolezza emotiva – spiega il dirigente scolastico dell’istituto di Cabras Paolo Figus –. Lavorare sulla peer education e sul benessere online significa creare comunità scolastiche più forti e inclusive”.

“Siamo felici di prendere parte a un’iniziativa che va oltre la semplice alfabetizzazione digitale - afferma la dirigente dell’I.T. “L. Mossa” Marilina Meloni. - Il progetto nasce dalla consapevolezza che il digitale rappresenta una dimensione centrale della vita dei giovani e che solo attraverso un’educazione mirata, critica e consapevole sia possibile prevenire fenomeni come bullismo e cyberbullismo, valorizzando al contempo le opportunità offerte dalla rete. Con la partecipazione al progetto CODICE, l’Istituto “Lorenzo Mossa” conferma il proprio impegno nel formare cittadini digitali informati, critici e attivi, pronti ad abitare il presente con responsabilità e competenza”.